殘疾人勵(lì)志演講觀后感600字(殘疾人勵(lì)志演講觀后感600字怎么寫)
1、殘疾人勵(lì)志演講觀后感篇1 上星期二，學(xué)樣組織召開殘疾人勵(lì)志演講觀后感600字了一個(gè)由四五年級(jí)學(xué)生參加的，主題為“擁有夢想勤于行動(dòng)活出精彩”的勵(lì)志演講會(huì) 會(huì)上，校長介紹了中山大學(xué)大三學(xué)生楊孟衡哥哥如何以一個(gè)殘疾人的身體，克服重重的困難，以優(yōu)異的成。
2、殘疾人勵(lì)志演講觀后感篇1 在一次課中老師組織我們觀看了著名勵(lì)志演講家尼克的演講尼克胡哲，一個(gè)“傳奇”的人物，是一個(gè)殘疾人，殘疾人勵(lì)志演講觀后感600字他生下來就沒有四肢，僅有的只是像雞爪子一樣的小腳，但他卻堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)人生中的困難，不氣餒，不因。
3、殘疾人勵(lì)志演講的讀后感篇1 那是一個(gè)特別的講座影片一開始，當(dāng)我看到身體幾乎沒有四肢，僅依靠一只“小雞腿”來完成動(dòng)作的力克，我不禁為他感到深深的悲哀與惋惜我驚嘆著，他是如何在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，始終保持樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)地生活到現(xiàn)。
4、羅相軍的驚人“舉動(dòng)”贏得現(xiàn)場經(jīng)久不息的掌聲，也給同學(xué)們留下了很深的心靈烙印“從羅相軍的事跡中，我感受到了生活的殘酷，同時(shí)也感受到了身殘志堅(jiān)的殘疾人在困境中勇敢面對(duì)生活以積極的人生態(tài)度去克服困難的自強(qiáng)不息。
5、力克胡哲勵(lì)志演講會(huì)觀后感 天生殘疾的力克，在視頻中表現(xiàn)得很棒，這個(gè)澳大利亞的小伙用他的樂觀證明出他的勇氣，也證明出他對(duì)生活的喜愛，讓我看到殘疾人快樂的一面 影片一放映，我看到了身體幾乎沒四肢，僅靠一只“小雞腿”，做出一串動(dòng)作。
6、讀勵(lì)志演講的讀后感600字篇1 天生殘疾的力克，在視頻中表現(xiàn)得很棒，這個(gè)澳大利亞的小伙用他的樂觀證明出他的勇氣，也證明出他對(duì)生活的喜愛，讓我看到殘疾人快樂的一面影片一放映，我看到了身體幾乎沒四肢，僅靠一只ldquo。
7、在一次課中老師組織我們觀看了著名勵(lì)志演講家尼克的演講尼克胡哲，一個(gè)“傳奇”的人物，是一個(gè)殘疾人，他生下來就沒有四肢，僅有的只是像雞爪子一樣的小腳，但他卻堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)人生中的困難，不氣餒，不因?yàn)閹状巍?/p>
8、力克胡哲是一名殘疾人，他天生就沒有四肢，只有一只在下身的小腳丫，他自己戲稱那是他的小雞腿 力克胡哲的演講最打動(dòng)我的是他曾經(jīng)身心受摧殘，但他還是用他堅(jiān)韌的心和頑強(qiáng)的毅力活下去，并活得精彩有意義我認(rèn)為他的堅(jiān)韌是。
9、尼克胡哲演講觀后感1 我是懷著激動(dòng)的情緒去聽力克胡哲精彩的勵(lì)志演講和動(dòng)人的成長故事的我們就應(yīng)為頑強(qiáng)的生命創(chuàng)造的奇跡喝彩，為永不放下的堅(jiān)強(qiáng)毅力喝彩，為與眾不同的獨(dú)特的生命個(gè)體喝彩殘疾人勵(lì)志演講觀后感600字！ 不敢想象，假如我是一個(gè)沒有四肢，身高只有正。
10、尼克胡哲觀后感1 天生殘疾的力克，在視頻中表現(xiàn)得很棒，這個(gè)澳大利亞的小伙用他的樂觀證明出他的勇氣，也證明出他對(duì)生活的喜愛，讓我看到殘疾人歡樂的一面 影片一放映，我看到了身體幾乎沒四肢，僅靠一只“小雞腿”，做出一串動(dòng)作的力克，我。
11、李帥演講稿殘疾人不為勵(lì)志而生在正式的演講開始之前，請?jiān)试S我做一個(gè)調(diào)查，好嗎在座的男士，請殘疾人勵(lì)志演講觀后感600字你們舉下你的手謝謝在座的女士，請你們舉下手讓我看一下，好，謝謝謝謝在座既不是男士又不是女士的，請。
12、演講觀后感12 一個(gè)星期三下午，文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)尼克胡哲的電腦視頻尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人，是一個(gè)著名的勵(lì)志演講家看視頻的過程中，我有三種不同的感覺可怕可憐可敬 首先是可怕剛開始，謝老師告訴我。
13、尼克胡哲觀后感500字1 一個(gè)星期三下午，文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)lt尼克胡哲的電腦視頻尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人，是一個(gè)著名的勵(lì)志演講家看視頻的過程中，我有三種不一樣的感覺可怕可憐可敬首。
14、這段長三十分鐘的短片講述了一個(gè)叫力克的澳大利亞人，他一生下來就沒有正常人健全的四肢，幼時(shí)過著被人嘲笑嘲笑再嘲笑的生活，但這些他全部都沒有在意十幾年以后，他成為了一位殘疾人勵(lì)志演講家他還寫了一本書。
15、周五全校師生在操場觀看了“心靈呼喚”殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩演出，從那每一個(gè)眼神每個(gè)表情一個(gè)個(gè)動(dòng)作一句句言語中，我深刻地了解了自強(qiáng)不息的含義通過這場演出，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)身體健全的人，更應(yīng)該珍惜。
